Magdalena Torłop

Jestem pedagogiem (UAM specjalność: pedagogika opiekuńczo – wychowawcza oraz specjalność: poradnictwo pedagogiczne), pedagogiem specjalnym (oligofrenopedagogiem oraz specjalistą diagnozy, terapii i edukacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu), edukatorem seksualnym (pomoc psychologiczna w dziedzinie seksuologii), terapeutą dzieci i młodzieży (Studium Terapii Dzieci i Młodzieży), psychoterapeutą systemowym (kształcę się w WTTS). Obecnie podejmuję również 1,5 roczne szkolenie z psychotraumatologii w Pomorskim Centrum Psychotraumatologii. Jestem trenerem TUS oraz certyfikowanym diagnostą: ADOS-2, ADI-R, ASRS® oraz CONNERS 3 (szkolenia specjalistyczne, diagnoza kliniczna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ADHD).

Jestem członkiem Fundacji JiM oraz Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej.

Od ponad 20 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą (oraz ich rodzinami) na różnym etapie edukacyjnym i rozwojowym, o odmiennych ścieżkach rozwoju i funkcjonowania – najpierw jako pedagog, terapeuta i interwent w domu dziecka, obecnie jako pedagog i pedagog specjalny w placówkach oświatowych; związana jestem również z Pracownią Rozwoju Osobistego Kreska, gdzie prowadzę Trening Umiejętności Społecznych oraz indywidualne spotkania terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą, przy zaangażowaniu środowiska rodzinnego.

Regularnie uczestniczę w szkoleniach, kursach i konferencjach, by holistycznie odpowiadać na potrzeby dzieci i młodzieży, dbać o ich bezpieczeństwo w każdej sferze funkcjonowania, budując relacje oparte na zrozumieniu, akceptacji i empatii.

Jestem mężatką i mamą trójki nastolatków. Lubię ludzi, moje papugi, tort bezowy…. Odpoczywam przy książce, podczas prac w ogrodzie oraz na górskich szlakach. Kibicuję polskiej siatkówce i każdemu dziecku i rodzicowi – w wyzwaniach dnia codziennego i tych dalej sięgających.

Obszary, którymi się zajmuję:

depresja
zaburzenia lękowe uogólnione (GAD)
inne zaburzenia lękowe
zaburzenia depresyjno-lękowe
specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych
spektrum autyzmu
ADHD
zaburzenia zachowania
zaburzenia opozycyjno-buntownicze
lęk separacyjny
asertywność
niskie poczucie własnej wartości / niska samoocena
terapia indywidualna
terapia dzieci (od 6 lat)
terapia młodzieży
doradztwo zawodowe
trening umiejętności społecznych (TUS)
stres
żałoba
rozwód / rozstanie
problemy w relacjach
konsultacje wychowawcze dla rodziców
kryzysy życiowe (interwencja kryzysowa)
terapia systemowa
trudności w radzeniu sobie ze złością
uważność (mindfulness)
trening relaksacji
niepełnosprawność intelektualna
wsparcie rodzin adopcyjnych i zastępczych
rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży
pomoc psychologiczna w dziedzinie seksuologii
pomoc psychologiczno – pedagogiczna
poradnictwo pedagogiczne
diagnoza spektrum autyzmu
diagnoza ADHD i innych zaburzeń współistniejących